Утицај теренске обуке на оспособљеност студената Криминалистичко - полицијске академије за примену ватреног оружја као средства принуде

Abstract

Aнализом резултата ватрене обуке које су постигли студенти Криминалистичко-полицијске академије током теренске обуке реализоване 2013. године, рад одговара на питање колики је утицај теренске обуке на оспособљеност студената Криминалистичко-полицијске академије за примену ватреног оружја као средства принуде? Одговор је тражен применом статистичке методе, техником Вилкоксонов тест ранга. Вилкоксонов тест ранга доказао је статистички значајно побољшање резултата гађања из свих врста оружја после реализације наставних садржаја предвиђених програмом теренске обуке, Z= од -9,149 до -8,828, p<0,0005, уз велику разлику (r= од 0,57 до 0,59). Медијана резултата постигнутих на гађању порасла је од (Md=од 19,5 до 37,5) пре реализације наставних садржаја предвиђених програмом теренске обуке до (Md=од 71 до 83) после реализације обуке.

The paper, by analyzing the results of the fire training that students of Academy of criminalistics and police studies have achieved during field training implemented in 2013, answers the question what is the impact of field training on student competence for the application of a firearm in police works. The answer is sought by applying statistical methods, techniques Wilcoxon rank test. Wilcoxon rank test was proved a statistically significant improvement in the results of shooting from all types of weapons after the realization of teaching content provided in field training program, Z= from -9,149 to -8,828, p<0,0005, with a big difference (r=from 0,57 to 0,59). The median of the results achieved in the shooting rose by (Md= from 19,5 to 37,5) before the realization of teaching content provided in field training program to (Md=71 to 83) after the completion of training.