The role and importance of mentoring in police faculties

Abstract

There is a need for professional development, affirmation and rectification of every young man with recommendation of more proficient colleague. Nowadays, mentoring is important and prevalent form of vocational work of teacher and employees. The purpose of this article is to explore if there is a need for mentoring and what form of mentoring is needed. Special attention is dedicated to the importance of mentoring and its influence on quality of teaching process in police education. The mentoring with students is propounded due to world mentor practice. Special attention is given to former mentor practice in police education institutions in Serbia. Also, the paper gives references for the improvement of mentoring with an aim to advance the quality of education process.

Potreba je svakog mladog čoveka da se na putu svog profesionalnog razvoja usavršava, potvrđuje i koriguje od strane iskusnog kolege koji za njega predstavlja autoritet u svakom pogledu. Mentorski rad je vrlo važan i danas veoma rasprostranjen vid stručnog rada nastavnika i zaposlenih uopšte. Cilj ovog rada je da se počev od svih značenja pojma mentor ispita potreba za postojanjem mentora i u kojoj formi. S tim u vezi, posebna pažnja posvećena je pitanju mentorstva i njegovom značaju u odnosu na kvalitet nastavnog procesa u policijskom obrazovanju. Potenciran je značaj mentorskog rada sa studentima s obzirom na svetsku praksu u mentorskom radu, sa posebnim osvrtom na dosadašnju praksu u oblasti mentorstva na policijskim obrazovnim ustanovama u Srbiji. Takođe, u radu su date i preporuke za unapređenje mentorskog rada u cilju poboljšanja kvaliteta nastavnog procesa.